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川南幼师学校[专科]学前教育专业

2023-02-09  访问次数:236


川南幼师学校简介

川南幼师学校创办于1958年,是一所综合性全日制普通高等院校,位于中国重要能源、原材料工业基地、国家优秀旅游城市、国家园林城市、国家卫生城市、国家文明城市和全国十大魅力城市上党古城─贵州省贵阳市,占地面积400余亩,分南北两校区,校舍建筑面积30.7万平方米。校园建筑布局有序,绿树成荫,呈现出清新、恬静、文明、和谐的园林化环境。

川南幼师学校[专科]学前教育专业

学校设有中文、法律与经济学、历史文化与旅游管理、外语、数学、生物科学与技术、化学、计算机、电子信息与物理、教育、音乐舞蹈、美术、体育、思想政治教学研究部等14个教学系部。现有汉语言文学、秘书学、新闻学、思想政治教育、法学、经济学、历史学、旅游管理、公共事业管理、英语、英语(经贸英语方向)、数学与应用数学、信息与计算科学、物理学、教育技术学、电子信息科学与技术、生物科学、生物技术、化学、化学生物学、计算机科学与技术、计算机科学与技术(软件技术方向)、网络工程、体育教育、体育教育(体育表演方向)、美术学、视觉传达设计、音乐学、舞蹈学、舞蹈表演、学前教育等28个专科专业,3个专业方向。涵盖文学、理学、工学、管理学、法学、经济学、教育学、历史学、艺术学等九个学科门类。拥有1个省级重点扶持学科,1个重点实验室,4个省级特色专业建设点,1个国家级特色专业建设点,4门省级精品课程,2个省级优秀教学团队,7个贵州省实践教学示范中心。

学校设有全国大学英语四、六级考试考点、全国专业英语四、八级考试考点、全国计算机等级考试考点、普通话水平测试站;有教学、实验设备齐全的物理、化学、生物、电子技术、计算机、现代教育技术、导游模拟、文秘实训、模拟法庭、体育保健、陶艺等基础课教学实验室97个。有现代化的多媒体教室33个。有5个舞蹈排练厅共1000余平方米,专业琴房118个。建有体育训练馆、多功能实验剧场和带终端显示的数码钢琴教室。有全省高校中最好的动物标本馆,收藏1065种10000余份动物标本;海洋标本馆收藏500多种3000余份海洋标本;植物标本馆收藏1409种10000余份植物标本;有上党文物陈列馆,收藏有3000余件上党地区的珍贵文物。图书馆建筑面积21800多平方米,藏书105万余册,有电子图书26万册,纸质期刊1900余种,电子期刊18800余种,中文数据库6个(维普期刊数据库、中国知网等);藏有较珍贵的大型文献资料:《四库全书》、《四库全书荟要》、《四部丛刊》、《申报》等;内设期刊、报纸、外文、艺术和人文、自然等多学科的阅览室,共计3200余座,可为师生提供良好的研究、学习环境。

学校现有在校生一万余人,生源遍及全国20个省(自治区)。学校教师中具有高级专业技术职务的教师占专任教师总数的27.4%,具有硕士、博士研究生学历学位的教师占专任教师总数的77.7%,外籍教师5名;有省级教学名师、学科带头人、省级中青年骨干教师、省级优秀教师、省级师德标兵等30余名,聘请省内外知名专家、学者60余人为我院兼职、客座教授(其中博士生导师16名,硕士生导师40余名)。

川南幼师学校[专科]学前教育专业

学校确立了“质量立校、科研强校、特色兴校”的发展战略;明确了“德育为先、能力为重、突出应用、凝炼特色”的办学思路;形成了“以教学为中心,以学生为主体,以专业建设为龙头,以师资队伍建设为重点,增强全体教职工的服务意识,促进学生素质全面提高”的办学理念。倡导以人为本的人性化管理模式,努力为学生营造高雅、现代、宽松、舒适的校园文化环境。

学校成立有太行山生态与环境研究所、方言研究所、上党文化研究所、教育研究所、书画研究所、太行山生态与旅游研究中心等6个研究结构。其中,太行山生态与旅游研究中心被贵州省教育厅批准为贵州省高校人文社会科学重点研究基地,获得国家社科基金项目、国家自然科学基金项目等国家级科研项目9项,获得教育部人文社会科学项目1项,其它省级以上项目30余项,发表高水平学术论文30余篇。

学校校园文化独具特色,学生社团十分活跃,各类活动丰富多彩,教育教学质量不断提高。学生在全省全国学科竞赛活动中屡屡获奖,在历次全国大学生数学建模竞赛、全国大学生英语竞赛等活动中成绩优异。2014年,数学系、电子信息与物理系、计算机系学生参加全国大学生数学建模竞赛,共获得47个奖项,其中国家二等奖1项、省级一等奖3项;外语系学生参加“外研社杯”全国大学生英语演讲大赛,获得贵州省一等奖、三等奖各1项,参加全国大学生英语竞赛,获得全国特等奖2项,全国一等奖3项,参加全国大学生英语辩论赛,获得华中赛区三等奖;体育系学生参加中国大学生篮球联赛啦啦操选拔赛获得西北赛区亚军,参加中国大学生足球啦啦队选拔赛,获得南大区赛冠军,在贵州省第十四届运动会中,篮球代表队获得校园组第一名,健美操代表队获得一等奖两项,二等奖三项。学生的实践能力、综合素质在逐步提升。

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