东北师范大学人文学院2023有哪些专业专业都怎么样？

东北师范大学人文学院设有15个基层院系，43个本科专业，涵盖了经济学、管理学、文学、法学、教育学、艺术学、理学、工学、医学等9个学科门类。2009年起，先后与东北师范大学、长春理工大学、长春中医药大学、吉林财经大学、长春工业大学等5所高校联合培养硕士研究生。关于医学的专业有护理专业、康复治疗专业。

东北师范大学人文学院形成了一支以高学历、高职称教师为主体的专任教师队伍。在600余名专任教师中，教授、副教授的比例达到42%，具有硕士、博士学位教师的比例达到70%。在教师队伍中，有国务院政府津贴获得者、教育部教学指导委员会委员、吉林省教学名师、吉林省跨世纪人才、吉林省高校科研春苗人才、博士生导师，有省级教学名师2个;有40余名教师被聘为兼职硕士研究生导师;一批外籍教师常年在校任教。

护理专业：护理专业教师由20位专兼职教师组成，其中专任教师11名，兼职教师9名。现有副高级以上职称19人，具有博士学位6人、硕士学位 7 人“双师型”教师比例达到90%。护理专业学生主要学习相关的人文社会的科学知识和基础医学、预防保健的基本理论、基本知识和临床护理技能的培训，具有对服务对象实施整体护理系社区健康服务的基本能力。 毕业后可在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研。

护理专业培养目标：培养具有关怀生命价值 、医学、预防保健和护理方面的基本理论及老年专科护理方面的基本知识，具有规范熟练的基础护理和老年专科护理基本操作技能，具有良好职业素质和社会责任感，并能顺利通过国家护士执业资格证书和老年护理员资格证考试的实用性、技能型护理专业人才。毕业后能在护理领域内从事临床护理、老年护理、社区护理、康复、预防保健等工作。

康复治疗技术专业：康复治疗技术专业队伍坚强，专职教师6名、兼职教师8名。其专长包括神经科、骨科、儿科、呼吸循环科、康复医学科等临床专才，也包括康复工程、生物力学、功能评测、介护等研究人才。通过学习，能够从事康复各科的治疗工作、康复医学的教学和研究工作，以及社区康复与预防工作，具有分析问题、科学思维和独立工作的能力，具备开展康复医学各领域的科学研究工作的初步能力。

康复治疗技术专业培养目标：培养适应我国社会主义现代化建设和医疗卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具有基本的基础医学、临床医学及康复治疗学理论，掌握作业疗法、物理疗法和语言疗法等全方位康复治疗技能与康复功能评定的能力，从事康复治疗、管理和科学研究等工作的高素质专门技术人