教师为人师表，是率先垂范的角色，但事实有时并非如此：孩子们见到老师，热情走上前向老师问好，而老师却无动于衷。是啊!我们作为幼师平时的工作确实很忙，有时候没有时间去思考。但是我们必须反思，因为我们是人类灵魂工程的师!我们不仅是科学文化知识的传播者，更是孩子们思想道德的教育者。
因此，幼师的言行举止，礼仪礼貌都对孩子有着潜移默化的影响。试想：当孩子们的热情有礼换来的是老师的冷漠时，幼儿会对老师有怎样的想法呢?所以，我们作为幼师必须十分注意在孩子面前的形象，使自己成为一个优秀的，幼儿能够仿效的榜样。