从江职业技术学校资助情况
生活如果不勇敢的尝试，那么就是一滩毫无生气的死水，没有任何波澜，想要活得更加精彩，唯有接受挑战，接受艰难的给我们的洗礼，勇敢的去享受这个过程，勇敢的去经历，在经历痛苦之后，你会发现世界仍然在转动，未来变得更美好了。
学校简介
从江县职业技术学校始建于1986年，在办学过程中，由于生源不足和其他客观原因，于2002年合并到从江县委党校办学，2003年又合并到从江县第一民族中学办学。2005年召开全国职业教育工作会议后，从江县委、县政府为认真贯彻落实国务院《关于大力推进职业教育改革与发展的决定》，于2006年将从江县职业技术学校恢复独立办学，2008年2月，从江县职业技术学校般进了新校区。通过不懈的努力，学校建成占地面积92102.6平方米、建筑面积21250平方米。师资力量雄厚。在校生从2006年的26人壮大到3452人。“十一五”期间，是学校艰难起步的创业时期，学校坚持“发展是硬道理”的思想，坚持“以人为本、树人重德、拓新兴校、依法治校、持续发展”的治校方针。树立“明德、立志、尚技、重能”的办学宗旨。发扬“顽强拼搏、不甘落后”的从江精神，奋力赶超，勇争笫一。
“十一五”期间，是学校艰难起步的创业时期，学校坚持“发展是硬道理”的思想，坚持“以人为本、树人重德、拓新兴校、依法治校、持续发展”的治校方针。树立“明德、立志、尚技、重能”的办学宗旨。发扬“顽强拼搏、不甘落后”的从江精神，奋力赶超，勇争笫一。学校与时俱进，始终站在职业教育改革创新的前沿，以提高人才培养质量为目标，以深化教学改革为重点，以推进校企结合为核心，推动学校实现了跨越式发展，形成了显著的办学优势。现已建成基础设施农业专业、计算机应用、电工、电子、汽修运用与维修、服装设计与制作、学前教育等专业实训室共有16个。学校建有涉农专业实训基地、校内汽车修理厂和机动车技能驾驶培训基地，建成多媒体教室2个，拥有校内外的实训基地共有19个。2009年荣获黔东南州办学水平督导评估优秀学校。2010年荣升为省级重点中等职业技术学校。有力地推进了从江职业教育的健康发展。
学校与时俱进，始终站在职业教育改革创新的前沿，以提高人才培养质量为目标，以深化教学改革为重点，以推进校企结合为核心，推动学校实现了跨越式发展，形成了显著的办学优势。学校开设有汽运用与维修、计算机应用、电工 电子、服装设计、学前教育、基础设施农业技术、民族音乐与舞蹈、美术绘画、运动训练等9个专业，建有校内实训室共有28个,学 校建有涉农专业实训基地、校内汽车修理厂和机动车技能驾驶培训基地，建成了“班班通”多媒体教室,拥有校内外的实训基地共有 19个。学校几年来连续被县人民政府评为先进单位、荣获州办学水平督导评估优秀学校；被县委评为先进基层党组织、全县组织工作先进单位等诸多荣誉称号。2011年被评为省级重点中等职业技术学校。办学效益得到社会认可。有力地推进了从江职业教育的健康发展，为从江经济社会发展作出了应有的贡献。
开设专业：
招生专业：设施农业生产技术、农业机械使用与维护、、学前教育、、农村经济综合管理、安全保卫、民间工艺、供用电技术、航空服务、汽车运用与维修、 电子商务、服装设计与工艺、民族音乐与舞蹈、中餐烹饪与营养膳食、影像与影视技术
招生对象：初中起点招生对象为应往届初中毕业生、高中起点招生对象为应往届初中毕业生，职业中专、技校毕业生或同等学历学生。
助学政策
1、学校设立奖学金、学生困难补助金、重大疾病补助金、高考升学奖学金;
2、贫困学生可享受国家规定的生活补助费(2000元/年/人)及住宿补助费(500元/人/年)。
3、所有专业按国家政策减免学费;
学校高度重视免学费、国家助学金以及贫困生助学工作，成立了以校长任组长的资助工作领导小组，制定了《从江县职业技术学校经济困难学生认定办法》，把精准扶贫对象学生纳入重点资助范围。构建了助学工作体系，以“两免一补”、 “贵州教育精准扶贫”为重点，以社会资助为补充，实行学校补助与社会助学相结合来开展工作。
助学金的发放，严格按申请、评选、公示、审核程序进行。2016年秋季-2021年春季学期，学校共计免学费224.6万元，发放国家助学金188.4万元;发放教育精准扶贫专项资金146.49万元。获得杭州爱心人士资助22.36万元。
通过与天坤国际上海领族教育集团的联合办学，借助集团公司“优蓝网”就业平台，学校各专业部、就业科协同规划，依据学生的专业、特长、就业愿望，结合产业人才需求拓展就业渠道，分专业就业率平均达到95%，对口就业率达到85%，初次就业底薪平均达到3000元左右，对口单招学生升入高等院校比例达到10%，就业率与去年相比上升了5个百分点，就业薪资有所提高。
人生有很多的职责需要履行的，学生时期学业为重，工作期间个人价值最重要。无论在何种时期，只要你全力以赴的去尽职尽责，你的人生就不会太差。人关键是要有自己的目标，不断的去突破自我。