2023年织金县中等职业学校招生简章(最新)

织金县中等职业学校介绍

织金县中等职业校园是织金县仅有的一所公办中等职业校园，兴办于1986年，校园1994年经区域行署批准，加了“织金县清洁职业技术校园”的牌子，并于1995年、2000年接连两次被省人民政府颁发“省级重点职业高中”。为了习惯现代职业技术教育及其相关练习的需求，整合职教资源，2004年1月经县委、县政府批准将织金县委党校、织金县职业技术高级中学、织金县技工校园、织金县农业广播电视校园、织金县清洁职业技术校园合并，建立“织金县练习中心”。2005年申报为国务院扶贫办乡村劳动力搬运练习基地教育点和贵州省“阳光工程”练习基地教育点。

2012年，根据织金县编制委员会《关于吊销县练习中心的通知》(织编办字〔2012〕14号)精力，吊销织金县练习中心，分别建立织金县职业中学和织金县委党校。织金县人民政府于2012年8月14日以《县人民政府关于教育系统相关事宜的纪要》(织府专议〔2012〕118号)要求，校园搬迁到原六中校址，校园于2012年9月28日正式搬迁到新校址。

校园占地面积84亩，建筑面积35000平方米，其间，教育及实训楼17000平方米，学生食堂2000平方米，学生公寓16000平方米。实习实训设备价值950万元：具有计算机实验室、电子商务实训室、广告设计实训室、语音实验室、数码钢琴室、焊工实训室、电子电工实训室、轿车实训室、美术实训室、舞蹈练习室、护理实训室、解剖陈列室等32个实训室、1个汽修实训基地和1个普通话测试站。校园现有教职工128人，其间，专任教师123人，本科学历119人。

想要咨询或者报名织金职校的学生，可以在页面中填写报道信息或者拨打网页中联系电话，有专门的老师电话告知报考注意事项。

校园坚持“着手为本、动脑为根;育德育能、力实力新;效劳为主旨、工作为导向”的办学理念。坚持以专业和课程建造、师资队伍建造、实训基地建造为抓手，积极探索“德国双元制职业教育”、“项目化教育”、“订单式培育”等人才培育形式，培育生产、效劳、管理技能型人才。以“优势互补、资源共享、互惠互利、共同开展”为底子准则加强校际和校企合作，然后推进我校全方位开展。
 

织金县中等职业学校办学宗旨

学校以“立德树人 精技术创业”为办学宗旨，坚持“以服务发展为宗旨，以促进就业为导向”的办学方针。
 

织金职校招生计划

织金县中等职业学校报名条件

1、凡有酗酒、纹身、打架斗殴、吸毒等违法乱纪行为者谢绝报名。

2、凡报读我校各专业的学生因报读人数等原因不能正常开班的须服从调剂。

3、报读两年制技师专业的高级工毕业学生须取得本专业高技工毕业证书和高级工职业资格证书。

4、报读我校的学生，须品行端正，身体健康，年龄在15-22周岁;男生身高155cm以上，女生身高150cm以上。

5、报读两年制高级技工专业的中技(中职)毕业学生须取得中技(中职)毕业证书和中级工职业资格证书;报读预备技师的学生须是应、往届高中、中职毕业生。
 

织金县中等职业学校报名所需资料

符合报名条件的学生，持毕业证书、身份证、户口簿到我院招生处报名。
 

初中五年一贯制

1、招生对象：参加贵州省当年中考的应届初中毕业生。

2、符合报名条件的学生，持毕业证书、身份证、户口簿、准考证到我院招生处报名。

3、报名：成绩达到当地中考“五年一贯制”最低录取分数线的考生可填报我院“五年一贯制”招生专业。专业代码见“普通高考”。

4、录取：遵循“公平竞争、公正选拔、德智体全面考核、择优录取”的原则，按考生填报志愿和成绩从高分到低分录取。为确保能够顺利被我院录取，在填报志愿时务必将“贵州航空职业技术学院”填为第一志愿。
 

织金县中等职业学校资助政策

1、我校中技毕业生、优秀毕业生可推荐或单报高职考试等方式升入就读我院高职(大专)继续学习。

2、贵州省户籍应届初、高中毕业生，符合贵州省劳动预备制培训政策且家庭经济确实困难者，学校按政策规定给予学生申报第一学期的生活补贴费1960元。

3、根据贵州省发展职业教育相关政策规定，报读我院各专业的初中毕业学生，免交学费;报读我院高技的学生，每年减免学费2000元(四年制学生第四年须全额交费)。

4、家庭经济困难的学生，符合政策规定，第一、二学年可享受国家助学金补助(其中第一学期享受劳动预备制培训生活补贴费的学生，第一学期不再享受国家助学金补助)。

凡获得学历证书、毕业证书和职业资格证书的中高级技工学生，学校负责推荐就业。我校毕业学生的就业单位主要为航空、航天、航发、军工企业、省内外国有大中型企事业单位，2000年以来，我校的毕业学生供不应求，就业率在99%以上。
 

学校地址：贵州省毕节市织金县金北路80号

联系方式：

想要咨询或者报名织金职校的学生，可以在页面中填写报道信息或者拨打网页中联系电话，有专门的老师电话告知报考注意事项。