所谓特殊教育专业是指高等学校为了培养特殊教育教师而设置的一个教育学专业下的二级专业。特殊教育是使用一般的或经过特别设计的课程、教材、教法和教学组织形式及教学设备，对有特殊需要的儿童进行旨在达到一般和特殊培养目标的教育，它的目的和任务是最大限度地满足社会的要求和特殊儿童的教育需要，发展他们的潜能，使他们增长知识、获得技能、完善人格，增强社会适应能力，成为对社会有用的人才。本文将重点阐述下贵州省特殊教育专业学校怎么样，好不好的相关信息，来解决同学们报考该专业遇到的问题;如果你有更多疑问，欢迎点击右侧的咨询栏与我们交流哦!
安顺学院还是可以的，学校有三个校区，西校区为主校区，校园占地面积1011余亩，教学行政用房10.88万平方米，学生宿舍5.01万平方米，馆藏纸质图书53万余册，教学科研仪器设备总值3761.12万元，学校教师队伍总人数为657人。设有16个二级学院、4个教研教学部，开办37个本科专业，17个专科专业。有全日制本科在校生6935人。预科生100人，函授生439人。
学校评价：学校营养学概论不错啊，时间是晚上的，那个老师特别好，他点两次名，你第一节课没有去的话会被记名字，第二节课他又重新点第一节课没去的人的名字哦，你第二节课去的话就没事拉!哈哈，你也可以不去哦，让你朋友第二节课帮你达声到就好了!
学校评价：对这里应该算是比较的了解的,说实话,我们学校位于举世闻名的黄果树瀑布以东40公里的甲级开放城市 —— 安顺市的娄湖湖畔。校园依山傍水，绿树成荫，鸟语花香。教学区、生活区各居东西，互不干扰。是贵州省有名的花园式学校，是读书学习的理想场所
学校评价：就我自身而言，我应该感谢这个地方，我在这里度过了年轻的四年，觉得这个学校很好，虽然在硬件的方面差了一点，但我觉得这是通过时间的前移可以解决的问题，学校环境很好，在这个地方读书还是比较经济的了. 每个学校都有其优点缺点，有人认为这个学校比较差，这点我并不否认，但是这是许多方面的原因造成的，作为社会用来培养人才的地点而言，她始终认认真真的做着自己的工作，她让许多人有了接受高等教育的机会，单就就业而言，她的就业率也是比较高的，相对其他的一些高校，她还是有其独特的地方的.
毕业生的就业范围很窄，一般主要集中在特殊教育福利机构从事特殊教育工作，或在中等特殊教育学校及师范学校的特殊教育专业进行教学工作，也可在教育科研单位等做编辑任务。
就业岗位
特教老师、特殊教育教师等。
毕业后可可以到各种特殊教育学校以及与特殊教育相关的机构从事特殊教育实践、理论研究、管理等工作。也可以到企业从事特殊儿童、特殊人群的用品开发，还可以到大、中、小学心理咨询室以及各类特殊教育学校进行咨询或教学。到学前儿童特殊教育机构，儿童福利院以及各类特殊学校或普通学校从事教学工作，到各地康复机构从事康复训练工作，也可从事手语翻译工作或到民政、残联机构做行政管理工作
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