国际儿童教育方向
培养热爱学前教育事业，具有现代教育思想、良好的师德和综合素质、扎实的幼儿教育知识和专业技能，双语幼儿教育师资、国外幼儿艺术教育师资、育婴师三个方向
幼儿园管理方向
培养现代幼儿园的经营与目标管理、教师队伍建设与教育活动指导、现代幼儿园的保教工作管理、环境管理及安全管理、幼儿园的行政管理等各环节工作。
早期教育方向
培养学生掌握社区管理与服务基础知识技能的基础上，复合对学生进行婴幼儿身心发展特点、母婴健康、早期养育指导、早期教育指导知识技能和实践能力的培养。通过与各区早教指导中心、社区计生机构和早教指导点合作，教学实践环节贯穿整个教学过程，使学生成为社区管理与早期养育服务的应用型高端人才。
艺术培训方向
主要培养德、智、体、美等全面发展的、系统掌握学前教育基本理论、具有一定的钢琴、舞蹈、声乐、美术等学前教育专业基本技能、具有较强的教育管理能力以及科研能力，能够在幼儿园、学前教育机构和校外培训机构从事教育、科研、宣传、等工作的应用性高级专门人才。
舞蹈表演方向
培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，掌握儿童舞蹈教育、儿童表演所需要的基础理论知识及基础专业技能技术，具有较好的文学艺术知识和修养，具有综合职业素质能力，能在各级各类幼儿园相关工作的高素质技能型专门人才。
学前教育是就业率排名最高的专业之一，几乎是供不应求，很多幼儿园都需要提前下“定单”。因为社会不是缺少幼儿教师，而是缺少高文化高素质的幼儿教师，这样的教师，不仅要拥有一定的艺术实践能力，还要拥有广博的文化素养和识物察人的智慧，以及敏锐的科研意识以及良好的科研能力。幼儿时期是形成性格人格发展的重要时期，因此学前教育在幼儿成长过程中扮演着重要的角色。