在我国特殊教育学科还是一门年轻的学科。随着社会文明程度的不断提高，对聋哑、盲童、智障儿童等“弱势群体”的关注，将会像对“天才开发”一样受到越来越多的重视，这就预示着特殊教育专业人员将会面临越来越多的社会需求。下面我们就谈一谈关于贵州特殊教育专业就业形势及前景好不好的相关信息，将持续给大家带来选校选专业的一手信息，如果你有更多疑问，欢迎点击右侧的咨询栏与我们交流哦!
现在特殊教育专业还是一个比较冷门的专业，招生和录取的范围还较小，加之社会上对它的认识还不是很明确，因此报考人数这几年也不是很多。而且我国开设特殊教育专业的学校较少，招生的数量也不多，加上特殊教育所需人才的特定性，一般具有不可替代性，所以总体上来看，就业形式还是不错的。随着社会需求量的增大，其发展前景较好。
特殊教育专业学生毕业后可可以到各种特殊教育学校以及与特殊教育相关的机构从事特殊教育实践、理论研究、管理等工作。也可以到企业从事特殊儿童、特殊人群的用品开发，还可以到大、中、小学心理咨询室以及各类特殊教育学校进行咨询或教学。到学前儿童特殊教育机构，儿童福利院以及各类特殊学校或普通学校从事教学工作，到各地康复机构从事康复训练工作，也可从事手语翻译工作或到民政、残联机构做行政管理工作。
若按照工作经验和工龄来统计，特殊教育专业应届毕业生工资3700，0-2年工资4930，3-5年工资7330。
特殊教育专业所有专业1099个，文化教育类共69个专科专业，在“文化教育”中就业排名第43;
特殊教育专业需求量最多的地区是“北京”，占25%;
特殊教育专业需求量最多的行业是“教育/培训/院校”，占48%。
贵州特殊教育专业任职要求：
要求A
有爱心，有责任心乐航是一个融洽的大家庭，在这里您有很多学习的机会，期待您的加入，让乐航在成长的道路上走得更加精彩。
要求B
岗位职责：
具有爱心、耐心、责任心、团队合作意识和吃苦耐劳精神。
喜欢小孩、热爱特教事业，愿意长期致力于自闭症儿童教育。
富有想象力、亲和力，能够给与孩子们快乐的学习时间。
社会工作、特殊教育、学前教育、心理学康复治疗技术者优先。
有音乐、舞蹈、绘画等特长，或有简笔画功底者优先。
’任职要求：
应变能力和解决问题的能力， 吃苦耐劳;
工作时间持之以恒，有梦想，有进取心，注重团队精神;
有良好的沟通能力及心理承受能力;
敬业有较强的责任心，工作积极主动。
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