特殊教育是指使用一般的或经过特别设计的课程、教材、教法和教学组织形式及教学设备，对有特殊需要的儿童进行的旨在达到一般和特殊培养目标的教育。也就是说，让特殊需要的儿童怎样才能像正常儿童一样学习各种知识与技能，怎样帮助他们建立自信，怎样发现，培养天才儿童，这些都是特殊教育学的研究范畴。以下是为大家精心整理的贵州哪些学校有特殊教育专业，供大家参考。
顾名思义，特殊教育是对特殊人群(包括视力、听力、语言残疾、肢体、智力、精神和综合残疾等人群)开展的教育。特殊教育是利用特殊的方法和手段，为特殊少年儿童的学习、行为矫正和训练创设特殊条件和特殊设备，以达到使他们掌握知识、弥补缺陷、培养能力、健康身心等目的。特殊教育专业培养具备普通教育和特殊教育的知识和能力，主要能在特殊教育机构及与特殊教育相关的机构从事特殊教育实践、理论研究、管理工作等方面的高级专门人才。
招生要求
录取成绩由文化成绩和职业技能测试成绩组成。普通高中毕业生的录取成绩=文化素质(语文+数学+外语)*0.5+职业适应性测试成绩*0.5;普通中职毕业生的录取成绩=文化考试(语文+数学+外语)*0.5+职业技能测试成绩*0.5。
进档考生的专业安排按照“分数(位次)优先，遵循志愿”的原则择优录取。即按照高考投档成绩从高到低进行排序，优先满足高分考生的专业志愿。
当考生的高考投档成绩无法满足所填报的专业志愿时，若服从专业调剂的，则根据考生成绩从高分到低分在我校未录满专业内进行调剂录取，若不服从专业调剂，则作退档处理。
贵州大学
安顺学院
贵州工程应用技术学院
铜仁幼儿师范高等专科学校
铜仁幼儿师范高等专科学校(Tongren Preschool Education College)位于贵州省东北部著名旅游胜地——"中国西部名城"铜仁市。前身系思南师范学校，创建于1919年，有着100余年的悠久办学历史、是省重点师范学校，在贵州省学前教育领域具有重要的影响和地位。2012年12月经贵州省人民政府批准，正式升格为铜仁幼儿师范高等专科学校。
学校将进一步扩大办学规模，增加投入，完善硬件和软件，进一步加强教育教学改革，提高教育教学质量，全面提升办学水平。力争2020年使在校生人数达到10000人，教职工人数达到800人，专任教师人数达到600人，副高以上职称人数达到50%，双师素质型教师达到30%。
以上就是贵州哪些学校有特殊教育专业的简要介绍，希望能对有意特殊教育专业的学生有所帮助。2019年新的一年，希望高三的同学们能够努力学习，高考考出好的成绩。分享一段励志语录给大家:做任何事，只要你迈出了第一步，然后再一步步地走下去，你就会逐渐靠近你的目的地。如果你知道你的具体的目的地，而且向它迈出了第一步，你便走上了成功之路。
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